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臨近期末，班主任總結(jié)進(jìn)行時...

時間： 2020年01月07日來源：中國部?中學(xué) 作者：美視師一學(xué)校

中國部•中學(xué)2019—2020學(xué)年度上期班主任總結(jié)會

卷首語

年末歲首，撫今追昔，習(xí)近平主席在新年賀詞中，用“我們用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行”，來深情回顧2019年的難忘歷程，用“我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)”，來展望2020年的奮斗圖景，并發(fā)出了“只爭朝夕，不負(fù)韶華”的“動員令”，令多少人為之心潮起伏，又讓多少人為之激情澎湃。

班主任，是班級的靈魂，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子的前行；班主任，是學(xué)校的支柱，承擔(dān)著教書育人的職責(zé)；班主任，是國家的脊梁，擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的重任。中國部•中學(xué)從本學(xué)年開始，以“一項設(shè)計，四項改革”為指導(dǎo)，通過教改和學(xué)改，促使師生成長價值最大化，成就更好的自己。2020年1月2日下午2:30，班主任總結(jié)會在新年伊始召開了。

魔創(chuàng)班經(jīng)驗分享

作為學(xué)部教改和學(xué)改的先鋒軍，初一和高一兩個魔創(chuàng)班承擔(dān)著榜樣和引領(lǐng)的作用，早在暑假期間，曾定友和李立兩位老師就開始了魔創(chuàng)班治班策略的制定，根據(jù)知行回路魔創(chuàng)法，結(jié)合學(xué)生的情況，制定了詳細(xì)的方案。

初一魔創(chuàng)班班主任曾定友

1、上好第一堂課

為學(xué)子樹立信心，告知其常規(guī)和紀(jì)律要求，力求培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。

2、培養(yǎng)小團(tuán)隊

班委會是班主任的得力助手，在日常班級管理中舉足輕重。班委會每周四晚上6:20—6:50是例會時間，大家就每周要事和班級管理進(jìn)行分享和討論，鍛煉能力的同時也讓班級教育教學(xué)秩序運行良好。

3、主題班會《我和我的中學(xué)夢》

目標(biāo)的引領(lǐng)作用對每個人來說都是十分重要的，初一魔創(chuàng)班在第十八屆教育年會上奉獻(xiàn)了一堂主題為《我和我的中學(xué)夢》的班會課，讓學(xué)生明確了自己近期和未來的奮斗目標(biāo)，同時也提出了切實可行的實施途徑，值得我們稱贊。

高一魔創(chuàng)班班主任李立

1、循序漸進(jìn)，逐步接受

不僅是學(xué)生，家長們對魔創(chuàng)法都不是十分了解，首先要讓他們了解以后，才能接受，進(jìn)而配合完成。本期班級開展了五次家長會，讓家長充分了解了思維樹魔創(chuàng)法和知行回路魔創(chuàng)法，也讓他們對魔創(chuàng)班充滿了信心。而對學(xué)生的講解則貫穿于教育教學(xué)的方方面面，耳濡目染，內(nèi)化其心。

2、培養(yǎng)共同信念，凝聚核心精氣神

通過對學(xué)生和家長們的講解和傳達(dá)，達(dá)成了共識，明確了班級目標(biāo)和實施途徑，眾志成城。同時，結(jié)合知行回路魔創(chuàng)法，開展了豐富多彩的班級活動，加強(qiáng)了班集體的凝聚力。

3、打造班級體特色文化氛圍

根據(jù)知行回路魔創(chuàng)法，將教室的布置與其結(jié)合，布置出了獨特的教室文化，營造了良好的魔創(chuàng)法氛圍。

班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享

立德樹人，常規(guī)立校是學(xué)部發(fā)展的根基，學(xué)部對于常規(guī)管理十分嚴(yán)格，要讓學(xué)子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，將來以適應(yīng)社會生活。

初三年級組長鐘慶

分工包干人人有責(zé)

班集體是大家的生活和學(xué)習(xí)的重要陣地，每位學(xué)子都應(yīng)該承擔(dān)建設(shè)班集體的任務(wù)。在初一的時候，鐘慶老師便根據(jù)每位學(xué)子的特質(zhì)，分配了班集體的任務(wù)，有的同學(xué)細(xì)心，承擔(dān)前后門窗戶的清潔任務(wù)；有的學(xué)生踏實，承擔(dān)洗水間的管理任務(wù)；有的同學(xué)繪畫好，承擔(dān)板報的制作任務(wù)……這使得班上學(xué)子的集體榮譽(yù)感爆棚，相互支持和配合也十分到位，齊心協(xié)力，共建優(yōu)秀班集體。

黑板報是鐘慶老師班上最亮麗的一道風(fēng)景線，不僅設(shè)計優(yōu)秀，而且書寫工整，讓前來觀看的師生都嘖嘖稱贊。其背后卻展示了班主任提早的布置與安排：寒暑假制作刊頭畫，提前請教美術(shù)老師設(shè)計問題，安排專人書寫（橫式和豎式人員都不同）……精彩的呈現(xiàn)背后一定是精心的設(shè)計和有效的落實。

初二年級組長張亞

建立良好的家校關(guān)系

良好的家校關(guān)系建一直是中學(xué)積極倡導(dǎo)的，而如何使得家校關(guān)系更加的融洽，則考驗著班主任們的智慧。張亞老師在會上和我們一起分享了自己有效的家校溝通方式。

張亞老師通過基本情況溝通、親子活動、家長課堂、工作通報和家校聯(lián)系本等方式，讓班級的家長們詳細(xì)了解了班級的發(fā)展，并參與其中助力學(xué)生的成長。這些點點滴滴都充滿了班主任的辛苦付出，他充滿著對于教育的熱愛和情懷，“把班上的孩子們都當(dāng)做自己的孩子看待”，美視的班主任們始終將這句話落實在教育教學(xué)中，和家長的教育目標(biāo)一致，共同助力學(xué)生的成長。

生活區(qū)主管張國強(qiáng)

生活區(qū)在寄宿制學(xué)校中是非常重要的，他為學(xué)生提供了良好的休息環(huán)境，讓學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)。公寓始終是在圍繞中國部·中學(xué)執(zhí)行校長宋偉提出的創(chuàng)建“溫馨家園、快樂樂園”的目標(biāo)要求，來展開和推進(jìn)各項工作，積極配合我們中學(xué)部教改和學(xué)改這個大局做好保障和服務(wù)工作，抓好各項工作的落實。常規(guī)管理工作是抓出了成效的；寢室文化建設(shè)是收獲了成果的；生活老師的崗位培訓(xùn)是抓了落實的；各項保障工作及時到位是有成績的；安全穩(wěn)定工作是圓滿成功的。

展望未來

中國部•中學(xué)執(zhí)行校長宋偉對本次總結(jié)會進(jìn)行了點評，指出本次總結(jié)會收獲頗豐，作為發(fā)言代表的五位老師是全校教育隊伍的縮影，充分肯定了老師們的職業(yè)素養(yǎng)，尤其是在創(chuàng)新和創(chuàng)造方面，緊密地配合和支持了學(xué)部的教改和學(xué)改，讓學(xué)部“一項設(shè)計、四項改革”擲地有聲，使得全校師生的成長價值得到最大化。同時，學(xué)部下學(xué)期依然會圍繞著教改和學(xué)改，一手抓常規(guī)，一手抓特色，提高學(xué)校治理能力，展示出美視的文化自信。