悅讀樂說，“英”你而“美”丨美視“和融教育”之英語研究

悅讀樂說

“英”你而“美”

美視“和融教育”之英語研究

成都美視學校建校以來，一直秉承“中西合璧， 兼容并蓄，科學育人”的教育理念，經過多年努力，中國部·小學構建了比較成熟的“和融英語課程”，通過“和融”之道培養具有中國靈魂與國際情懷小公民。

主題研修

以“閱讀教學”為主線

課題驅動，專業成長

我們參加了區課題“基于主題意義引領的科普繪本讀中活動教學研究”，以此為抓手，提升專業素養，促進閱讀教學改革，讓每個孩子在閱讀中收獲快樂與成長。

上期我校承辦了“動物成長故事”課題研究交流活動，高新區近50位老師們到校進行觀摩與交流。

專家引領，精益求精

為了踐行和融教育理念，為老師們搭建專業發展平臺，我們多次請區、市教研員到校指導工作。專業的引領為英語學科課程的持續發展注入了新的活力。

本期區教研活動 “小學英語主題繪本語料選擇及教學模式研討會”在我校召開，成都師范學院張琦教授蒞臨我校進行指導。獨具匠心的教學設計，學生流利通暢的英文表達，都受到了張教授和與會老師們的一致好評。

英語組以此堂課的教學設計參加了“2022年全國中小學英語分級閱讀說課大賽四川地區半決賽”，并獲得一等獎。

教材解讀，團隊協作

英語教研組是一個團結奮進的團隊，在老師們的共同努力下，我們多次承擔區級教材解讀任務，為高新區英語教研活動貢獻自己的一份力量。

教學評價

以“多元發展”為目標

開放課堂，多元評價

每一朵花都有屬于自己的春光。對學生的評價絕不僅僅是一張張試卷，在“雙減”背景下，我們秉承多元化和全面評價的原則，幫助孩子樹立學科自信，發揮優勢勇敢展示自己。

家長開放課是我們的傳統活動之一，旨在構建家校共育的平臺，通過師生共評、生生互評、家長評價等多種形式，促進學生學習進步，動態發展。

△本期由方黎老師在3.2班以《母親節》繪本為載體，向家長們展示了一堂生動的閱讀課。

聽說讀寫，多維評價

我們從學習態度，學習方法和學習效果三個維度對孩子們的英語學習全面系統進行評價，幫助孩子發現自己的優勢與不足，樹立學習自信心。

聽——“和融之聲”英文廣播。每周五下午小小播音員和外教老師共同主持節目，講有趣的故事和國外見聞給大家聽，既鍛煉了孩子們的聽力，又拓寬了視野。

讀——課外原版繪本。我們有豐富多彩的閱讀活動，孩子們既在老師指導下進行課堂內的精讀，也在家長引導下進行課外原版繪本的泛讀。

說——晚間趣讀英語課程也是孩子們學習和展示的舞臺之一。豐富的課堂活動，活躍的課堂氛圍，有趣的英語劇表演都是孩子們喜聞樂見的。本期孩子們在“小舞臺大夢想”活動中表演了獨具特色的英語節目。

英文是孩子們認識世界的工具。我們的和融英語課程旨在為孩子搭建與世界互動的橋梁。讓課程為師生共同成長助力，師生也在課程的不斷生長中享受語言學習的樂趣！