花開(kāi)有時(shí)·美美與共——中國(guó)部接待“2024成都中澳教育論壇”澳方人員參訪

花開(kāi)有時(shí)·美美與共

中國(guó)部接待“2024成都中澳教育論壇”澳方人員參訪

秋風(fēng)拂面書(shū)聲瑯，美視迎客情意長(zhǎng)。

10月30日下午，伴隨著徐徐秋風(fēng)，中國(guó)部迎來(lái)了“2024成都中澳教育論壇”澳方人員，他們是來(lái)自澳大利亞長(zhǎng)老會(huì)女子學(xué)院、圣安德魯文法學(xué)校、莫道克大學(xué)的校長(zhǎng)、教授和老師等。中澳建交已超過(guò)50年，兩國(guó)之間在各領(lǐng)域的溝通與合作愈發(fā)緊密，尤其在教育、文化及旅游等方面。此次活動(dòng)，中國(guó)部與澳方共敘友誼，同繪教育藍(lán)圖。

一、中澳共享

中國(guó)部·小學(xué)開(kāi)場(chǎng)舞表演《行云流水》，歡迎遠(yuǎn)方賓客蒞臨。

美視中國(guó)部執(zhí)行校長(zhǎng)紀(jì)嵐女士以《賦能——美視教育文化與行動(dòng)探究》為題，給澳洲客人，以及學(xué)習(xí)者社區(qū)的家長(zhǎng)們做了分享：賦能從“發(fā)現(xiàn)、欣賞與成就”到“再發(fā)現(xiàn)”，貫穿教育的全過(guò)程。我們20多年的教育實(shí)踐，以“不放棄、不漠視、常鼓勵(lì)”作為我們的工作原則，在美視教育人的眼中，每個(gè)孩子都可以成為他期望的樣子。

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澳洲人文課程分享

澳洲老師就澳洲的“地理、歷史、文化”等多方面，給孩子們做了全面的介紹，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和深入探索人文社科領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。中國(guó)部中小學(xué)家長(zhǎng)代表也積極參與互動(dòng)交流，氣氛活躍，深入了解到澳洲學(xué)校的培養(yǎng)模式，增進(jìn)了對(duì)澳洲課程的了解。

圓桌會(huì)議

圓桌會(huì)議是“中澳共享”活動(dòng)中最重要的部分，孩子們想了解很多有關(guān)澳洲教育的事情，不斷向澳洲老師提問(wèn)，孩子們用英語(yǔ)流利而自信地與老師交流，氣氛熱烈，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

二、良辰“美”景

漫步校園

孩子們做導(dǎo)游，帶領(lǐng)貴賓們漫步在秋色蕩漾的校園中，邊走邊聊。客人們對(duì)校園的美景贊嘆不已。

藝術(shù)長(zhǎng)廊之美

繪錦繡云肩—探三星文明—?jiǎng)?chuàng)和融畫(huà)卷

貴賓們對(duì)孩子們的作品贊不絕口，美視美景徜徉其間。

三、大“美”視“樂(lè)”

“小君子·新六藝”中英文課程介紹

漫步到中國(guó)部·小學(xué)，嘉賓們觀看小學(xué)大廳內(nèi)孩子們的作品，了解“小君子·新六藝”課程。“和融教育”用課程來(lái)賦能學(xué)生生命的成長(zhǎng)，我們希望在小學(xué)部成長(zhǎng)的每一個(gè)孩子，都能是“謙謙君子，和而不同；莘莘學(xué)子，融會(huì)貫通”。

和融之窗

“和融教育”課程豐富多彩，為孩子們提供了多元平臺(tái)展示自我：打開(kāi)和融之窗，助力生命成長(zhǎng)。

三年級(jí)《蹴鞠樂(lè)舞》

六年級(jí)孩子用英文講中國(guó)故事

《女?huà)z補(bǔ)天》《炎黃子孫》

四、美美與共

最后，嘉賓來(lái)到藝術(shù)室，與美術(shù)社的小朋友們一起完成手工作品，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力：美麗的中國(guó)，美好的校園，美美與共的教育生態(tài)。

“門有萬(wàn)里客，果得心所親”。中國(guó)部以“感恩生命、欣賞成長(zhǎng)”作為“和融教育”的文化基因，在對(duì)外交流與合作中注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中外文化的理解，加深彼此的友誼與合作。

花開(kāi)有時(shí)，馥郁芬芳；各美其美，美美與共。