以溫暖為墨 共寫(xiě)成長(zhǎng)序章——美視師一2025貫通班啟航

以溫暖為墨  共寫(xiě)成長(zhǎng)序章
美視師一——2025貫通班啟航

五月槐香滿(mǎn)徑，萬(wàn)物向新。成都美視師一學(xué)校以滿(mǎn)庭綠意迎接貫通班孩子們的到來(lái)。在5月6日這個(gè)值得銘記的日子里，在詩(shī)意與美好中叩響成長(zhǎng)之門(mén)，用溫度與智慧編織成長(zhǎng)的第一章。

1、時(shí)光的禮物

韶光剪影·親子共幀

教學(xué)樓內(nèi)的草坪上，立體書(shū)卷造型簽到墻靜靜舒展。家長(zhǎng)與孩子在“翻開(kāi)”的書(shū)頁(yè)前定格初遇美視師一的珍貴瞬間，光影流轉(zhuǎn)處，讓初遇的悸動(dòng)化作未來(lái)學(xué)習(xí)生活的期待。家校攜手，共同托舉孩子的成長(zhǎng)。

2、未來(lái)的期許

墨香祈愿·書(shū)箋傳情

定格美好后，孩子們領(lǐng)取“心愿書(shū)簽”。各種形狀的磁吸書(shū)簽，承載著少年們對(duì)遠(yuǎn)方的期許。指尖輕觸間，金屬葉片與夢(mèng)想版圖悄然契合，如同成長(zhǎng)路上每一次微小卻堅(jiān)定的選擇。

3、啟智的儀式

師語(yǔ)潤(rùn)心·初見(jiàn)啟航

《貫通中學(xué)第一課》

破冰起航丨共織星辰網(wǎng)

通過(guò)自我介紹環(huán)節(jié)，讓來(lái)自不同班級(jí)的孩子們，共同組成了貫通班這個(gè)大家庭。

初中新天地丨習(xí)慣為舟

進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)初中大不同，曾老師和闞老師深入淺出，將小初差異說(shuō)明，同時(shí)分享了不少成長(zhǎng)好習(xí)慣。孩子們都汲取到了成長(zhǎng)能量，相信孩子們定會(huì)收獲成長(zhǎng)。

班級(jí)共建丨規(guī)則為槳

兩位班主任老師，就常規(guī)（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等）、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做了統(tǒng)一要求與規(guī)范。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，以規(guī)則為槳，相信孩子們定會(huì)乘風(fēng)破浪。

目標(biāo)啟航丨燈塔長(zhǎng)明

孩子們圍繞班級(jí)共建目標(biāo)，寫(xiě)下貫通班這五周的成長(zhǎng)心愿，期待孩子的成長(zhǎng)！班主任以粉筆繪就遒勁“成長(zhǎng)之樹(shù)”，學(xué)子將心愿便利貼化作樹(shù)葉，綴滿(mǎn)枝頭。當(dāng)最后一片“樹(shù)葉”歸位，宣告105顆星辰自此交輝。

4、三餐四季皆成詩(shī)

第一頓成長(zhǎng)午餐：食育課堂中傳遞餐盤(pán)，讓“安靜用餐、光盤(pán)行動(dòng)”成為無(wú)聲的品格宣言。

從此刻起，讓每一次晨讀成為破曉的光，讓每個(gè)課堂蓄滿(mǎn)探索的能量，讓五月的期許在秋日結(jié)成果實(shí)。2025貫通班，靜候105顆星辰點(diǎn)亮美視師一的星空。