寒至極處，暖自心生——融合部·小學(xué)開展“小寒”主題探究活動

小寒，是二十四節(jié)氣中的第23個(gè)節(jié)氣，冬季的第5個(gè)節(jié)氣，干支歷子月的結(jié)束與丑月的起始。斗指癸；太陽黃經(jīng)為285°；于每年公歷1月5-7日交節(jié)。冷氣積久而寒，小寒是天氣寒冷但還沒有到極點(diǎn)的意思，它與大寒、小暑、大暑及處暑一樣，都是表示氣溫冷暖變化的節(jié)氣。

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，感受中華文明的源遠(yuǎn)流長，體會二十四節(jié)氣的魅力，成都美視學(xué)校融合部·小學(xué)2.2班圍繞節(jié)氣“小寒”，組織開展了豐富多彩的主題教育活動。在家校合作的探究過程中，孩子們通過參與各種活動，深入了解了節(jié)氣和小寒的相關(guān)知識，深刻體會到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我們一起來看看吧！

{ 冬日里的溫暖密碼 }

孩子們借助繪本和科普視頻，對小寒節(jié)氣有了初步的認(rèn)知，了解了節(jié)氣三候，還補(bǔ)充了小寒節(jié)氣的各地傳統(tǒng)習(xí)俗。

{ 冬日里的靜待花開 }

民諺：“小寒時(shí)處二三九，天寒地凍冷到抖”，這說明了小寒節(jié)氣的寒冷程度。小寒時(shí)節(jié)，中國大部分地區(qū)已進(jìn)入嚴(yán)寒時(shí)期，土壤凍結(jié)，河流封凍，加之北方冷空氣不斷南下，天氣寒冷，人們叫做“數(shù)九寒天”。

孩子們學(xué)習(xí)了《數(shù)九歌》，并隨著《數(shù)九梅花圖》一起數(shù)九，感受著這一傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。

{ 冬日里的筆墨流轉(zhuǎn) }

小寒時(shí)節(jié)，雪花輕舞，宛如冬日里的精靈，在寂靜的夜空中綻放。寒風(fēng)低吟，似在訴說著季節(jié)的更迭和歲月的流轉(zhuǎn)。孩子們通過繪制手抄報(bào)，進(jìn)一步加深了對小寒物候的理解，用筆墨記錄下這一節(jié)氣的獨(dú)特景象。

{ 冬日里的溫暖盛宴 }

爐火微燃，映照出一張張溫暖的臉龐。那是家的方向，是心靈的港灣。在這寒冷的冬日里，爐火如同心中的暖陽，驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。

小寒雖寒，卻孕育著生機(jī)與希望。正如那雪花之下，是靜待綻放的春花；寒風(fēng)之中，是堅(jiān)韌不拔的生命。

在這個(gè)小寒節(jié)氣里，愿我們都能收到不期而遇的溫暖和生生不息的希望。愿歲月輕慢，與心無爭，讓我們在冬日的詩篇中，找到那份屬于自己的安寧與美好。

小寒已至，新歲登場。讓我們悅啟新年，與溫暖相伴，與歲月言歡。愿你在這個(gè)冬天里，收獲滿滿的幸福與希望。